АНАЛІЗ ЕКОНОМІЧНИХ І ПОВЕДІНКОВИХ ЧИННИКІВ ФІНАНСОВОЇ ГРАМОТНОСТІ ЖІНОК У РАМКАХ СОЦІАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
Анотація
У статті здійснюється комплексний аналіз економічних і поведінкових чинників фінансової грамотності жінок в умовах сучасного суспільства, акцентуючи увагу на їхньому впливі в рамках соціального менеджменту. Фінансова грамотність жінок є критично важливим аспектом для забезпечення їх економічної автономії, покращення соціального становища та зменшення нерівності в доступі до ресурсів. Дослідження охоплює різні аспекти, що впливають на фінансову грамотність: економічні умови, такі як рівень заробітної плати, доступ до фінансових послуг, умови зайнятості та соціального забезпечення, а також поведінкові фактори, які включають соціальні норми, ставлення до ризику і фінансове планування. Сформульовано гіпотезу про те, що жінки, які отримують доступ до освіти та підтримки в складних фінансових ситуаціях, мають вищий рівень фінансової грамотності. Крім того, стаття досліджує роль соціального менеджменту у впровадженні ефективних програм, які допомагають жінкам покращити їх фінансову грамотність. Розглянуто приклади успішних ініціатив, усередині яких визначено необхідність інтеграції фінансової освіти в навчальні програми, а також активізацію соціальних програм, що сприяють підвищенню рівня фінансової обізнаності. На основі результатів дослідження сформульовано рекомендації для державних установ, недержавних організацій та комерційних структур, спрямовані на підвищення фінансової грамотності жінок. Встановлено, що підвищення рівня фінансової освіти сприяє змінам у поведінці жінок щодо управління особистими фінансами, забезпечуючи кращі умови для економічного розвитку родин та суспільства в цілому. Таким чином, стаття підкреслює важливість фінансової грамотності як засобу для феміністичних змін у суспільстві, які сприяють економічній незалежності жінок. Дослідження вказує на те, що активні дії в напрямку підвищення фінансової грамотності жінок можуть мати значний позитивний вплив на розвиток як окремих особистостей, так і суспільства в цілому. Результати дослідження становлять цінність для подальших наукових розробок у сфері соціального менеджменту та фінансових досліджень, а також можуть бути використані для формування державних політик.
Посилання
2. Nevill R. W. Financial Literacy: The Key to Financial Freedom in Retirement. Journal of Personal Finance. 2015, 14(1), 32-42.
3. Kumar S., Kumari V. Women and Financial Literacy: A Review of the Literature. International Journal of Financial Studies. 2020, 8(4), 1-13.
4. Mansor W. Z., Fen N. H. Financial Literacy Among Women: A Malaysian Perspective. International Journal of Business and Society. 2016, 17(1), 173-182.
5. Tinker A., Whelan S. Gender and Financial Literacy: A Critical Examination of Social Norms and Stereotypes. Feminist Economics. 2014, 20(3), 55-72.
6. Nawaz M., Usman A. Financial Literacy: A Study of the Economic Impact on Women. Global Business Review. 2018, 19(3), 635-649.
7. Hilgert M. A., Hogarth J. M., Beverly S. G. Household Financial Management: The Connection Between Knowledge and Behavior. Federal Reserve Bulletin. 2003, 89, 309-322.
8. Cude B. J., et al. The Role of Financial Literacy in Financial Decision-Making. Journal of Financial Counseling and Planning. 2006, 17(1), 43-57.
9. Beal D. J., Delpachitra S. Financial Literacy Among Australian University Students. Economic Papers. 2003, 22(1), 65-78.
10. OECD. Financial Literacy and Women: An Analysis of the Gender Gap. OECD Insights. 2015. URL: https://www.oecd.org.
11. Sullivan R. A. Women and Financial Inclusion: The Role of Microfinance in Empowering Women. Journal of Business Research. 2020, 120, 151-162.
12. World Bank. Financial Inclusion and Gender Equality: The Role of Financial Literacy. World Development Report. 2014. URL: https://www.worldbank.org.
_.png)